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독서공감
Total : 20개 (page : 3/4)
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- 저자 : 송은주
- 출 판 사 : 한솔수북
- 출판년도 : 2024년
- 청구기호 : 813.8-송68ㅌ
- 자료실 : 아동자료실
“좋아한다는 건 뭘까요?” 짝꿍 이든이의 마스크 벗은 모습에 충격을 받은 하늬. 잘생긴 이든이는 어디 가고 토마토 아이가? 이든이는 변한 게 없는데 하늬의 마음은 오락가락 헷갈려요. 하늬는 3학년이 되어 좋아하는 친구가 생겼어요. 짝꿍 이든이는 알레르기 때문에 교실에서도 늘 마스크를 썼지만, 깔끔한 옷차림에 키도 크고 하얀 피부와 진한 눈썹이 근사했어요. 다정하고 밝은 성격도 하늬 마음을 설레게 했지요. 알레르기 때문에 급식을 먹지 못했던 이든이가 처음으로 함께 급식을 먹게 된 날, 하늬는 마스크 벗은 이든이 얼굴을 처음 보고 깜짝 놀랐어요. 이든이 얼굴이 하늬의 상상과 너무 달랐기 때문이에요. 뭉툭한 코에 넙데데한 얼굴, 볼과 턱은 부은 것처럼 빨갰고 오톨도톨 뭐가 많이 나 있었어요. 마치 못생긴 토마토 같았지요. 하늬는 이든이가 순식간에 멀게 느껴졌어요. 자기가 좋아하던 아이가 아닌 것 같았죠. 한결같이 다정한 이든이의 모습을 보며 미안한 마음도 들었지만, 혼란스러운 마음에 이든이와 거리를 두었어요. 짝꿍이 바뀌면서 하늬와 이든이 사이는 점점 더 서먹해지고 마는데…. 이든이는 변한 게 없는데 하늬의 마음은 왜 이렇게 복잡할까요? 『토마토마토마토』는 제1회 한솔수북 선생님 동화 공모전 우수상 수상작입니다. 누군가를 좋아하는 순수한 감정과 그로 인해 갈등하는 마음을 섬세하게 그린 이야기로, 눈에 보이는 것 너머를 보기 위해 마음의 눈을 반짝이며 성장하는 아이들의 모습을 귀엽고 사랑스럽게 담고 있습니다.
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- 저자 : 초등샘Z
- 출 판 사 : 물주는아이
- 출판년도 : 2024년
- 청구기호 : 802.5-초228ㄷ
- 자료실 : 아동자료실
좋은 친구를 만들고 싶을 땐 이렇게 말해요! 초1 멘토 초등샘Z가 알려 주는 좋은 친구 만드는 대화법 두근두근! 초등학교 입학을 앞둔 아이들은 설레는 마음으로 하루하루를 보내요. 새로운 친구를 사귈 걱정에 불안한 마음이 앞서기도 하지요. 새로운 학년으로 올라갈 초등 저학년, 고학년 친구들도 같은 마음일 거예요. 처음 만나는 아이들과 사이좋게 지내려면 어떡해야 할까요? 제일 중요한 건 ‘내가 먼저 좋은 친구가 되어 주는 것’이에요. 좋은 친구가 되려면 기본적으로 어떤 능력이 필요할까요? 그건 뛰어난 공부 실력도, 잘생기거나 예쁜 얼굴도, 화려한 춤 솜씨도 아니에요. 바로 ‘다정하게 말하는 능력’이 필요해요. 학교생활을 하다 보면 다양한 상황을 마주합니다. 그때 친구의 마음과 기분을 생각하지 않고 함부로 말하거나, 자신의 마음을 친구에게 제대로 전달하지 못하면 좋은 관계를 맺을 수 없어요. 그러므로 친구와 다투지 않고 사이좋게 지내려면 상황별로 어떻게 말하는 것이 좋은지 미리 알아 둬야 해요. 더 나아가 다정하게 말하는 연습을 미리 해 두면 실제로 여러 문제 상황을 마주했을 때 슬기롭게 극복하고 친구와 잘 지낼 수 있답니다. 《다투지 않고 좋은 친구 만드는 다정한 대화법》에는 이제 곧 초등학교에 입학하는 아이들, 그리고 친구 관계로 고민이 많은 수많은 초등학생을 위한 다정한 말하기 방법이 담겨 있어요. 학교생활에 도움이 될 꿀팁도 소개하고 있지요. 초1 멘토 초등샘Z가 전하는 다정한 대화법을 통해 즐거운 학교생활을 만들어 봐요!
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- 저자 : 서진
- 출 판 사 : 스노우폭스북스
- 출판년도 : 2024년
- 청구기호 : 327.04-돈68ㄷ
- 자료실 : 아동자료실
어린이를 위한 돈의 속성은 원작인 『돈의 속성』에서 비중 있게 다룬 내용들을 아이들 눈높이로 재구성한 책이다. 초등학생이라면 누구나 아이의 독해 수준에 구애받지 않고, 어느 부분이든 쉽게 이해할 수 있도록 하는 데 중점을 뒀다. 성인들에게도 화제가 됐던 돈의 네 가지 속성과, 돈을 인격체로 바라보는 시각, 필요 없는 물건을 예쁜 쓰레기로 언급한 부분 등, 재미있으면서 이야기로 즉각 알려 줄 수 있는 부분을 개발해 담았다. 이 책에 등장하는 쌍둥이 자매 원영이와 이서를 통해, 똑같은 조건에서 각자 다른 행동을 선택하고 그로부터 어떤 결과가 생기는지를 아이 스스로 구분해서 이해하도록 했다. 원영이와 이서는 ‘돈이 가진 중요성 깨닫기’라는 주제에 맞게 끝까지 이야기를 끌고 간다. 총 다섯 개 장으로 이루어진 『어린이를 위한 돈의 속성』은 집이나 학교처럼 흔한 일상의 공간에서 돈의 기본적인 ‘쓰임’부터 돈의 다양한 ‘역할’을 적절히 보여준다. 그로부터 ‘책상 서랍 속 예쁜 쓰레기는 왜 생길까요?, 저금통보다 은행, 돈도 일을 해요, 용돈이 늘 부족한가요?’ 같은 주제들이 원고 속에서 자연스럽게 학습되도록 했다. 또한 책상 서랍 정리와 학교 벼룩시장 참가하기, 용돈 기입장 쓰기, 물자 절약하기, 상품 가격 비교하기 등, 초등학생들이 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 소재들로 채웠다. 글과 글 사이의 공간을 충분히 넓혀 아이들의 읽는 부담을 줄였으며, 돈을 인격체로 바라보는 교훈은 돈 모양의 일러스트로 시각화하여 집필됐다. 각 에피소드 말미마다 강조된 별도의 주요점은 부모와 아이의 대화 주제로 활용할 수 있다.
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- 저자 : 스가하라 요시코
- 출 판 사 : 아울북
- 출판년도 : 2024년
- 청구기호 : 104-요59ㅊ오
- 자료실 : 아동자료실
생각하는 방법을 알려 주는 어린이 첫 철학책 철학 안경을 써 봐. 새로운 생각의 세계가 눈앞에 펼쳐질 거야! 평소 가족이나 친구들과 대화하다가, “왜 그럴까?” 하고 궁금하거나 “잘 모르겠어” 하며 망설인 적 있나요? 그럼, ‘철학 안경’을 써 봐요! 철학은 세상을 살면서 만나는 다양한 질문에 대해 깊이 생각해 보는 활동이에요. 이 책의 주인공이 생각의 숲에서 만난 “왜 학교에 갈까?” 같은 일상 속 의문처럼요. ‘철학 안경’은 이 의문에 대해 여러 가지 질문을 더해 생각에 깊이를 더해주는 걸 도와줄 거예요. “왜 학교에 가는 건 당연한 걸까?” “만약 학교에 가지 않으면 어떻게 될까?” “도대체 학교는 어떤 곳이지?”처럼요. 주인공의 철학 탐험을 만화로 읽다 보면 여러분도 자연스럽게 스스로 생각하고 질문하는 능력이 길러질 거예요. 그럼 다른 공부가 재미있어지는 건 물론이고, 앞으로 마주할 고민거리나 문제를 더 쉽게 해결할 수 있어요. 또 철학을 알면 다양한 사람들과 즐겁게 어울릴 수 있고, 세상을 보는 시야가 넓어진답니다. 《철학 안경》이 생각하는 힘을 기르고, 다양한 사람과 즐겁게 이야기하고, 내 세계를 넓히고 싶은 어린이와 어른 모두에게 길잡이와 같은 책이 되어 줄 거예요.
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- 저자 : 김윤아
- 출 판 사 : 책읽는곰
- 출판년도 : 2024년
- 청구기호 : 813.8-김67ㅂ
- 자료실 : 아동자료실
어린이의 읽기 독립을 돕는 ‘678 읽기 독립’ 시리즈 네 번째 책. 개구리 도도는 발표 시간이 무섭다. 친구들과 선생님이 자기만 쳐다보는 것도 무섭고, 실수하면 놀릴까 봐 걱정되기 때문이다. 오늘도 발표를 망친 도도가 혼자 울고 있는데, 반에서 발표를 가장 잘하는 모리가 도와주겠다고 나선다. 그런데 발표 연습이 어딘가 이상하다. 축구공에 맞고, 공원에서 시끄럽다고 혼나고, 참새 동생들에게 창피를 당하기까지……. 모리를 믿어도 괜찮을까? 이렇게 연습하면 정말 발표를 잘하게 될까? 발표가 무서운 도도와 엉뚱한 발표왕 모리의 우당탕퉁탕 발표 연습.
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- 저자 : 최선민
- 출 판 사 : 클랩북스
- 출판년도 : 2023년
- 청구기호 : 031-최53ㅇ
- 자료실 : 아동자료실
★★ 신문 활용 교육 강사 ‘자몽쌤’의 신작 ★★ 현직 초등학교 선생님이 엄선한 2023년도 핵심 뉴스 100가지 초등 교과 과정 성취 기준으로 완전 분석하다! 초등 교과 과정 성취 기준으로 엄선한 2023년도 핵심 뉴스 100편으로 이뤄진 『오늘부터 초등 지식왕』이 클랩북스에서 출간됐다. 14년차 초등학교 교사이자 신문 활용 수업 전문가인 저자는 학교 수업의 연장선으로 교실 안팎의 학생들과 신문 읽기를 한 노하우를 이 책에 모조리 풀어냈다. 초등학생이라면 꼭 알아야 할 경제, 정치, 사회, 문화, 과학, 국제, 환경, 인물을 테마로 구성된 100편의 기사는 각 학년 및 과목별로 접목하여 교과 내용을 깊이 생각해 볼 수 있도록 한다. 각 기사에는 수업 중에 꼭 필요한 어휘를 골라 적재적소에 넣었으며, 저학년도 쉽게 읽을 수 있는 기사부터 중학교를 대비해야 하는 고학년을 위한 심화 기사까지 기사의 난이도를 다양하게 구성했다. 더불어 기사를 읽은 뒤에는 기사의 이해를 돕는 질문과 기사에서 다하지 못한 정보를 전달하는 ‘기사 깊이 알아보기’로 기사 내용을 다시 한번 되새길 수 있게 한다. 기사 중에 나온 단어는 그 쓰임을 확실하게 복습할 수 있도록 예문 만들기나 단어의 뜻 잇기, 십자말 퀴즈 등의 ‘단어 깊이 알아보기’도 제시한다. 마지막으로 각 기사별 카테고리를 정하는 대신 '어떤 주제일까요?‘ 하고 독자에게 기사 주제를 물어봄으로써, 기사 내용을 얼마나 잘 이해했는지 알아본다. 신문 활용 수업을 통해 같은 기사라도 아이들마다 받아들이는 포인트가 다르다는 것을 발견한 저자가 아이들로 하여금 스스로 기사의 카테고리를 정하도록 유도하는 것이다. 이 책은 아이들에게 수용적 사고와 비판적인 판단력을 키워 줄 뿐더러 자신이 좋아하는 분야 혹은 취약한 분야까지 파악해 볼 수 있게 한다.
