저자는 이러한 상황을 조금이라도 타개하고자 ‘학습부진아의 공부잠재력 키우기’를 집필했다. 이 책에서는 학습부진의 개념을 대체할 수 있는 공부잠재력이라는 새로운 관점의 소개를 시작으로 학습부진아들의 원인을 주체자 학생뿐 아니라, 교사의 지도과정, 학생의 트라우마, 생리적 기능의 제한, 사회 및...
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