『진로진학상담교육론』은 ‘진로진학상담교사들은 어떤 내용을 알고 싶어 할 것인가’와 ‘학생들은 어떤 진로진학상담교사를 원할 것인가’라는 이중의 관점에서 진로진학상담교육론을 개론적 수준에서 살펴본다.
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