『왜 기독교교육인가?』는 한국 교회가 나아가야 할 기독교교육의 방향성을 찾는데 도움을 주는 책이다. 미국 개신교 교회가 자신들의 기독교교육 현실을 돌아보며 교회 교육의 효율성을 진단했던 평가 기준과 틀은 오늘날 한국교회의 현실을 진단하고 미래를 예측하는 데 중요한 자료가 될 것이다.
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