『유아교육사상사』는 과거의 유아교육사상을 파악하면서 미래 유아교육의 질적인 향상을 모색하고자 시대별로 사상가를 중심으로 정리하였다. 교육사상에 대한 연구를 통해 교육현상이나 교육문제에 대하여 사고하고 비판ㆍ분석하여 교육에 대한 지혜와 안목을 넓힐 수 있도록 돕는다.
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