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학교긍정심리학., 학생의 긍정적 심리특성과 발달
사회과학
도서 학교긍정심리학., 학생의 긍정적 심리특성과 발달
  • ㆍ저자사항 Michael J. Furlong,
  • ㆍ발행사항 서울: 학지사, 2017
  • ㆍ형태사항 407 p.: 삽화; 24 cm
  • ㆍ일반노트 공역자: 김경집, 하요상, 양곤성, 기경희, 한선녀
  • ㆍISBN 9788999713873
  • ㆍ주제어/키워드 학교교육 심리학 긍정심리학 교육심리학
  • ㆍ소장기관 서원도서관

소장정보

소장중인 도서 정보를 구분, 낱권정보, 자료실/청구기호, 자료상태, 반납예정일, 예약 안내하는 표
구분 낱권정보 자료실 / 청구기호 자료상태 반납예정일 예약 상호대차
NE0000018878 [서원]4층인문학자료실(총류~사회과학)
370.182-퍼235ㅎ김		 대출가능 상호대차
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상세정보

[학교긍정심리학]은 학교 교육에 대한 심리를 다룬 책이다. 청소년 정신건강을 위한 다양하고 발달적인 논의를 거치며, 교실에서 낙관성을 형성하기 위한 방안을 살펴본다. 왜 감사가 청소년들의 긍정적 발달의 중요 요인인지, 교육적 적용과 연구의 시사점은 무엇인지, 공감 관련 반응과 행동적·학업적 능력의 관계는 어떠한지 등 총체적인 관점에서 교육심리를 적용, 분석해볼 수 있다.



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