이 책은 '한 학기 한 권 읽기'를 슬로리딩(SLOW READING)의 관점으로 해석하고, 우리 어린이로 하여금 주체적이며 즐거운 독서 경험을 할 수 있도록, 부산지역의 수석교사 15명이 머리를 맞대고 구안한 뒤 직접 교실에서 실천해온 2년간의 보고서다. 곧, 아동이 즐겨 읽을만한 책 한 권을 골라서 이를 읽기 전·중·후...
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