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저자:하요 뒤히팅 지음 ; 이주영 옮김 (으)로 검색한 결과 총 35권(개)

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KDC 카테고리

(어떻게 이해할까?) 인상주의 : Impressionism 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?) 인상주의 : Impressionism
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 이주영 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2007 | 청구기호 608-인833ㅁ-v.1
  • 소장기관 상당도서관 | 자료실 [상당]종합자료실
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
  4. 관심도서담기
청구기호 출력
(어떻게 이해할까?) 인상주의 = Impressionism 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?) 인상주의 = Impressionism
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 이주영 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2007 | 청구기호 608-인833ㅁ-1
  • 소장기관 서원도서관 | 자료실 [서원]지하보존서고(데스크요청)
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
  4. 관심도서담기
청구기호 출력
(어떻게 이해할까?) 입체주의 = Cubism 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?) 입체주의 = Cubism
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 김재웅 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2008 | 청구기호 608-인833ㅁ-14
  • 소장기관 서원도서관 | 자료실 [서원]지하보존서고(데스크요청)
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
  4. 관심도서담기
청구기호 출력
(어떻게 이해할까?)바우하우스 = Bauhaus 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?)바우하우스 = Bauhaus
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 윤희수 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2007 | 청구기호 608-인833ㅁ-4
  • 소장기관 서원도서관 | 자료실 [서원]지하보존서고(데스크요청)
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
  4. 관심도서담기
청구기호 출력
(어떻게 이해할까?)표현주의 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?)표현주의
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 최정윤 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2008 | 청구기호 608-인833ㅁ-3
  • 소장기관 서원도서관 | 자료실 [서원]지하보존서고(데스크요청)
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
  4. 관심도서담기
청구기호 출력
(어떻게 이해할까?)인상주의 = Impressionism 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?)인상주의 = Impressionism
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 이주영 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2007 | 청구기호 608-인884ㅁ-1
  • 소장기관 오송도서관 | 자료실 [오송]종합자료실
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
  4. 관심도서담기
청구기호 출력
(어떻게 이해할까?)표현주의 = Expressionism 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?)표현주의 = Expressionism
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 최정윤 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2007 | 청구기호 608-인884ㅁ-3
  • 소장기관 오송도서관 | 자료실 [오송]종합자료실
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
  4. 관심도서담기
청구기호 출력
(어떻게 이해할까?)바우하우스 = Bauhaus 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?)바우하우스 = Bauhaus
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 윤희수 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2007 | 청구기호 608-인884ㅁ-4
  • 소장기관 오송도서관 | 자료실 [오송]종합자료실
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
  4. 관심도서담기
청구기호 출력
(어떻게 이해할까?)입체주의 = Cubism 예술 로딩중입니다.
도서 (어떻게 이해할까?)입체주의 = Cubism
  • 저자 하요 뒤히팅 지음 ; 김재웅 옮김 | 발행처 미술문화
  • 발행년 2008 | 청구기호 608-인884ㅁ-14
  • 소장기관 오송도서관 | 자료실 [오송]종합자료실
  1. 대출가능
  2. 도서 예약불가
  3. 상호대차
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청구기호 출력
만들고 행동하고 표현하라 : 독일 공립학교의 개혁 모델 헬레네 랑에 학교의 교실 혁명 사회과학 로딩중입니다.
도서 만들고 행동하고 표현하라 : 독일 공립학교의 개혁 모델 헬레네 랑에 학교의 교실 혁명
  • 저자 게롤트 베커 ; 아르눌프 쿤체 ; 에냐 리겔 ; 하요 베버 지음 ; 이승은 옮김 | 발행처 알마
  • 발행년 2011 | 청구기호 370.925-만27ㅇ
  • 소장기관 오창도서관 | 자료실 [오창]종합자료실
  1. 대출가능
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