| 리더 | 00959nam a2200265 k 4500 |
|---|
| TAG | IND | 내용 |
|---|---|---|
| 001 | 201202108039 | |
| 005 | 20210322165008 | |
| 008 | 210312s2019 ulk 001a kor | |
| 020 | 9788994655772 03370: \18000 | |
| 040 | 143136 143136 | |
| 041 | 1 | kor ger |
| 049 | 0 | UE0000010051 |
| 056 | 373.25 6 | |
| 090 | 373.25 크215ㅍ윤 | |
| 100 | 1 | 크놀, 미하엘 |
| 245 | 10 | 프로젝트 수업을 말하다: 듀이, 킬패트릭 그리고 진보교육 / 미하엘 크놀 지음 ; 윤미원 옮김 |
| 246 | 19 | Dewey, Kilpatrick und >>progressive<< Erziehung: Kritische Studien zur Projektpadagogik |
| 260 | 서울 : 지식프레임, 2019 | |
| 300 | 452 p. ; 21 cm | |
| 500 | 색인수록 부록: 미국의 프로젝트 방식 연대기 | |
| 653 | 진보교육 교육학 교육방법 수업방법 학습법 프로젝트수업 | |
| 700 | 1 | 윤미원 Knoll, Michael |
| 950 | 0 | \18000 |